2019年10月9日 / 最終更新日 : 2019年10月20日 comcollege 話し方教室ニュース 話し方コラム｜人はコミュニケーションによる相互作用で成長していく！ 幼児の語学学習に関わるメカニズムを調査 サイエンスデイリーによると、コネチカット大学とワシントン大学の研究者たちが、生後9ヶ月の幼児たちに画面を使って学習させ、語学学習に関わるメカニズムを調べた。その結果、幼児たちは一人 […]
2018年2月10日 / 最終更新日 : 2019年10月24日 comcollege 話し方教室ニュース 話し方教室「幼児は、外国語でもコミュニケーションの機能を認識する」 幼児の言語習得過程における新たな洞察 米国を本拠地として科学関係のニュースを配信するサイエンス・デイリーは1月24日、幼児の言語理解に関するニューヨーク大学の研究を取り上げた。この論文はコグニション誌に掲載された。 言語 […]
2017年7月8日 / 最終更新日 : 2019年10月25日 comcollege 話し方教室ニュース 話し方教室「スマホなどで遊ばせると、幼児の言語発達に悪影響がある？」 使用時間が長びくと「発声・発語」の発達が遅延するリスク CNNは、幼児の手に持てる電子機器の使用と言語発達の関連に焦点を当てた研究を紹介した。この研究はカナダにある病院で行われ、ピーディアトリック・アカデミック・ソサイア […]
